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Plano de aulas de matemática ensino Primário em Moçambique

Plano
de aula disciplina de Matemática


 A planificação de uma aula é um dos conteúdos
da disciplina de Psico-pedagogia. Como é sabido, as disciplinas de formação de
professores relacionam-se entre si.
Deste modo não deve
constituir uma dificuldade o aparecimento deste assunto na Didáctica daMatemática. Aqui, este assunto não será tratado na sua íntegra pois o que
interessa é saber o que significa planificar uma aula de Matemática.

Na planificação de uma
aula de Matemática tanto para aula de educação física, não basta a selecção do tema, definição de objectivos
específicos em função do tema, indicação de funções didácticas e do tempo em
cada função. Planificar uma aula de Matemática é, acima de tudo, saber
seleccionar as perguntas e os exercícios que permitem lhe compreender os
conceitos matemáticos e por fim atingir os objectivos previamente definidos.

Saiba como elaborar uma prova para qualquer disciplina veja o exemplo.



 Preliminares

 Escola Secundária de_____

 Tipo de aula: Inicial

 Data: 19 de Maio de 20____

 Duração: 45 min; 

 Classe : 9ª A, B, C e D

 Disciplina de Matemática

 Nome do Professor: SITIO DE ENSINO

 Unidade
tematica: Equações Quadráticas 
                                                            
 Tema: 
Lei de anulamento de produto.


 Objectivos específicos:
  •  Ter noções sobre
    equações quadráticas;

  •  Enunciar
    a lei de anulamento do produto;

  •  Resolver equações quadráticas incompleta do
    tipo:
      ax2; ax2 + c
    = 0 
    e ax2
    + bx = 0 usando a lei de anulamento de produto.

  Modelo de plano de aula

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Tempo
Funções didacticas
Métodos
Conteúdos
Actividades     do
Meios de Ensino
Observ.
Professor
Aluno



Introdução
e motivaçao

Elaboração
conjunta

Equações
quadráticas (noção).

Saúda os alunos;

Maca faltas;

Orienta os alunos a fazer revisão da aula passada;
 – Introduz o novo tema.

Sauda o professor;

Responde a chamada;

Faz a revisão da aula anterior;

Presta atenção

Material
Básico Escolar




20´

Mediação
e Assimilação

Elaboração
conjunta

Lei
de anulamento de Produto
Apresenta
um exercício no quadro,
Explica
a sua resolução demonstrando os passos para 
resolução de uma equação usando a regra de anulamento de produto


Observa o exercício no quadro,

presta atenção ao exercício apresentados pelo professor


Material
Básico
Escolar

15´

Domínio
e consolidação
Trabalho
independentepj
Lei
de anulamento de Produto.
Resolução
de equações.

Orienta os alunos a definir e conhecer a lei de anulamento de produto através
de exercícios.


Resolve exercícios
Material
Básico
Escolar

Controle
e Avaliação
Trabalho
independente

Ficha
de Exercícios
Orienta
a elaboração do sumário da aula e marca o T.P.C
Elabora
o sumário e regista o T.P.C
Material
Básico Escolar

BAIXE TAMBEM:  Dicionário de Matemática LETRA Q


 Plano de aula modelo de matemática

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