Módulo 4 de Física (9ª classe) PESD 1º Ciclo| Baixar em PDF

Livro de Física 9ª classe |  Baixar módulo - 4 de Física

Módulo-4 de Física {Estática dos fluídos e Óptica Geométrica}  Programa de Ensino Secundário à Distância (PESD) 1º Ciclo (8ª, 9ª e 10ª classes) 

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O que este módulo estua?

Neste módulo poderás aprender sobre a Estática dos Fluídos e a Óptica Geométrica.
 Destaca termos como:
densidade de uma substância;
pressão;
aparelhos hidráulicos;
princípio de pascal e de Arquimedes 
condições de flutuação de corpos;
 fenómenos luminosos,
sombra, penumbra, eclipse. 
diferenciar raio de feixe luminoso, reflexão de refração da luz,
conhecer a constituição e funcionamento de alguns aparelhos ópticos, construção de imagens através do método geométrico em espelhos planos ou curvos e as respectivas características.

FICHA TÉCNICA

Título: Física módulo 4

Consultoria: CEMOQE MOÇAMBIQUE

Direcção: Manuel José Simbine (Director do IEDA)

Coordenação: Nelson Casimiro Zavale; Belmiro Bento Novele

Elaborador: Zito Viegas Mucavela

Revisão Instrucional: Nilsa Cherindza; Lina do Rosário; Constância Alda Madime; Dércio Langa

Revisão Científica: Arsénio Mindu

Revisão linguística: Paulo Patrício

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INTRODUÇÃO AO MÓDULO

Bem-vindo ao quarto módulo da disciplina de Física.
Estimado estudante, como nos referimos no terceiro módulo, que a Física é uma ciência que estuda os Fenómenos Naturais e suas transformações, e tratamos sobre os Fenómenos Térmicos e a Estática dos Sólidos.

ESTRUTURA DO MÓDULO

Estimado estudante, o seu módulo de Física, contém

um todo de 2 Unidades, nomeadamente:

Unidade nº3: Estática dos Fluídos e

Unidade nº5: Óptica Geométrica.

Com essas duas Unidades, o presente módulo apresenta um total de 20 lições que prés fazem

um total de 45 horas de estudo, sendo a primeira com duração de 17 horas de estudo e a

segunda com duração de 28 horas de estudo.

OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM DO MÓDULO

 Caro estudante, no final deste módulo 4 de Física, deveras ser capaz de:
a) Definir os conceitos estudados para interpretar os fenómenos mecânicos e luminosos,
mediante a caracterização de seus efeitos externos e a precisão das condições em que ocorrem;
b) Enunciar, interpretando, em situações concretas os Princípios de Pascal e de
Arquimedes, assim como as Leis da Reflexão e Refracção da luz;
c) Obter graficamente a imagem dum objecto formada mediante o uso dos espelhos
planos e côncavos assim como de lentes convergentes;
d) Resolver problemas qualitativos e quantitativos até ao nível de reprodução com variante nas quais não intervenham mais de duas fórmulas, incluindo a dedução de qualquer das grandezas que intervêm na fórmula relacionados com:
determinação da densidade de uma substância.

determinação da pressão exercida por um corpo sobre a superfície de apoio.
 aplicação da equação fundamental da hidrostática em situações concretas.
e) Exemplificar os fundamentos de alguns processos tecnológicos de carácter geral ou
importante para o desenvolvimento económico relacionados com os principais ramos da ciência e da técnica, em particular os que estão relacionados com os fenómenos térmicos, mecânicos, e luminosos.
f) Realizar experiências simples, tais como verificação das leis da reflexão e refração da luz.

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