Plano de aulas de matemática ensino Primário em Moçambique

Plano de aula disciplina de Matemática

 A planificação de uma aula é um dos conteúdos da disciplina de Psico-pedagogia. Como é sabido, as disciplinas de formação de professores relacionam-se entre si.

Deste modo não deve constituir uma dificuldade o aparecimento deste assunto na Didáctica daMatemática. Aqui, este assunto não será tratado na sua íntegra pois o que interessa é saber o que significa planificar uma aula de Matemática.

Na planificação de uma aula de Matemática tanto para aula de educação física, não basta a selecção do tema, definição de objectivos específicos em função do tema, indicação de funções didácticas e do tempo em cada função. Planificar uma aula de Matemática é, acima de tudo, saber seleccionar as perguntas e os exercícios que permitem lhe compreender os conceitos matemáticos e por fim atingir os objectivos previamente definidos.

Saiba como elaborar uma prova para qualquer disciplina veja o exemplo.

 Preliminares

 Escola Secundária de_____

 Tipo de aula: Inicial

 Data: 19 de Maio de 20____

 Duração: 45 min; 

 Classe : 9ª A, B, C e D

 Disciplina de Matemática

 Nome do Professor: SITIO DE ENSINO

 Unidade tematica: Equações Quadráticas 

                                                            

 Tema:  Lei de anulamento de produto.

 Objectivos específicos:

•  Ter noções sobre equações quadráticas;

•  Enunciar a lei de anulamento do produto;

•  Resolver equações quadráticas incompleta do tipo:  ax²; ax² + c = 0 e ax² + bx = 0 usando a lei de anulamento de produto.

  Modelo de plano de aula

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Tempo	Funções didacticas	Métodos	Conteúdos	Actividades     do		Meios de Ensino	Observ.
				Professor	Aluno
5´	Introdução e motivaçao	Elaboração conjunta	Equações quadráticas (noção).	- Saúda os alunos; - Maca faltas; - Orienta os alunos a fazer revisão da aula passada;  - Introduz o novo tema.	- Sauda o professor; - Responde a chamada; - Faz a revisão da aula anterior; - Presta atenção	Material Básico Escolar
20´	Mediação e Assimilação	Elaboração conjunta	Lei de anulamento de Produto	Apresenta um exercício no quadro, Explica a sua resolução demonstrando os passos para  resolução de uma equação usando a regra de anulamento de produto	- Observa o exercício no quadro, - presta atenção ao exercício apresentados pelo professor	Material Básico Escolar
15´	Domínio e consolidação	Trabalho independentepj	Lei de anulamento de Produto. Resolução de equações.	- Orienta os alunos a definir e conhecer a lei de anulamento de produto através de exercícios.	- Resolve exercícios	Material Básico Escolar
5´	Controle e Avaliação	Trabalho independente	Ficha de Exercícios	Orienta a elaboração do sumário da aula e marca o T.P.C	Elabora o sumário e regista o T.P.C	Material Básico Escolar